课程名称: 心理学高级实验技术
总 学 时: 54
学    分: 3
适用专业: 心理学
先修课程:
具备心理学基本知识，具备统计学和实验设计基础，具备一定的软件编程能力。

教学目标:
本课程系统介绍了心理学研究中常用的实验仪器的原理和使用方法，以及实际应用过程中需要掌握的一些软件编程技术。同时也会介绍神经科学领域的最新技术进展。但对学生而言，实验技术的掌握，并不能代表对心理学研究的掌握。本课程也试图使学生在了解和掌握这些实验技术与方法的基础上，学会运用这些方法，进行以问题为导向的实验设计和仪器使用，学会科学的心理学研究。

主要内容:
主要章节：
（一）总论
上课周时：第1周，3学时。
主要内容：
心理学高级实验技术概论。了解常用的心理学实验仪器及其使用。以问题为导向的实验设计和仪器使用。了解神经科学领域的最新技术进展。
教学要求：
了解常用的心理学实验仪器，以及神经科学领域的最新实验技术进展。了解心理学仪器设备的使用目的。
其它教学环节：讨论。

（二）第一章 Matlab和心理学实验工具包（Psychtoolbox, PTB）
上课周时：第2-4周，9学时。
主要内容：
1：Matlab介绍和基本使用。
2：Matlab在心理学中的应用。
3：PTB的使用和基本编程技巧。
教学要求：
掌握Matlab的基本使用和基本实验软件编程。

其它教学环节：讨论。

（三）第二章 脑电（EEG）技术的原理与应用
上课周时：第5-8周，12学时。
主要内容：
1.脑电记录技术的基本原理，用途与系统构成。
2.脑电记录实验的基本过程。
3.脑电研究的相关成分。
4.常用脑电数据分析。
5.脑电实验的应用实例。
6.脑电实验的基本设计。
教学要求：
了解脑电的基本原理，了解脑电实验的设计和数据分析。
其它教学环节：观摩实验，讨论。

（四）第三章 磁共振成像（MRI）技术的原理与应用
上课周时：第9-12周，12学时。
主要内容：
1.磁共振成像技术的基本原理。
2.磁共振成像实验的基本过程。
3.常用磁共振成像数据分析。
4.磁共振成像实验的应用实例。
5.磁共振成像实验的基本设计。
教学要求：
了解磁共振成像的基本原理，了解磁共振成像实验的设计和数据分析。
其它教学环节：观摩实验，讨论。

（五）第四章 其他心理学实验仪器介绍与应用
上课周时：第12-16周，15学时。
主要内容：
1.眼动技术的基本原理和应用。
2.生物多导记录技术的基本原理和应用。
3.tDCS技术的基本原理和应用。
4.近红外技术的基本原理和应用。
5.TMS技术的基本原理和应用。
教学要求：
了解其他基本心理学实验仪器的原理和应用。
其它教学环节：观摩实验，讨论。
整体教学方式: 课堂讲授，观摩实验，讨论。
考核方式:
平时考核（70%）和期末论文（30%）。
平时考核包括：
1、文献讨论 30分
2、实验设计 40分
教材及参考文献：
1.An Introduction to the Event-Related Potential Technique. Steven J. Luck. 2005.
2.Handbook of Functional MRI Data Analysis. Russell Alan Poldrack, Jeanette Mumford, Thomas Nichols. 2011.
3.MRI: The Basics. Ray Hashman Hashemi, William G. Bradley, Christopher J. Lisanti. 2010.
4.高级心理实验技术培训手册。