2014年10月北京师范大学心理学院、香港中文大学教育学院教育心理系和中国教育学会教育统计与测量分会将在北京市联合举办“高级统计方法新进展及其应用：中介效应、调节效应以及追踪数据分析方法”研讨班。

    近些年来，国际上广为使用的结构方程模型和多层线性模型对于测量所得到数据的分析方法，已经逐渐为国内教育、心理、管理、经济、医学及社会学研究者所了解。近年来，这些方法的应用有了许多新的发展。统计方法的进展为应用研究的开展提供了新的方法和思路，为了帮助广大从事社会科学研究的人员和讲授统计方法的教师，对这些统计方法的进展有比较深入的了解，提高研究的水平，特举办本次研讨班。

一、培训对象及要求：教育、心理、管理、经济、医学、社会学等学科的硕士、博士研究生，高校教师及各研究机构研究人员。要求学员具有结构方程模型和多层线性模型的基础知识。

二、培训日程：

 三、主讲教师

温忠麟：华南师范大学心理学院教授、博士生导师，对中介变量和调节变量、特别是潜变量交互效应分析方法有系列研究成果，发表在国际重要期刊和国内核心期刊上。论文被引次数连续多年在国内心理学科名列第一。

刘红云：北京师范大学心理学院教授，博士，中国教育学会教育统计与测量分会秘书长。主要从事心理统计、心理测量方法的理论和应用研究。

四、培训时间：2014年10月8日－10月10日，10月8日上午8：00-9：00报到。

五、报到地点：北京师范大学校内，具体教室敬请关注！

六、培训费用：1200元/人，学生凭学生证600元/人。报名当日缴纳。需要报销者可开正式发票。

七、报名方式：

   可以通过电子邮件报名注册，填写附件的回执发送到：statmodel@126.com。报名截止日期：2014年9月30日。

 (友情提醒：手机号和Email务必填写正确，以便我们就工作坊事宜及时与您联系！)

八、备注

本次研讨班提供午餐，早餐、晚餐和住宿自理。

学员可自带手提电脑课余练习，安排有助教答疑。

本次研讨班将涉及下面专著，需要者可以预先在书店或者网上购买，或者向出版社邮购。

1.温忠麟，刘红云，侯杰泰. (2012). 调节效应与中介效应分析. 北京：教育科学出版社.

2.刘红云, 张雷. (2005). 纵向数据分析方法及应用. 北京: 教育科学出版社.

北京师范大学心理学院

香港中文大学教育心理系

中国教育学会教育统计与测量分会

2014年9月

附录  主要培训内容

10月8日上午   结构方程模型回顾和Mplus编程  

复习后续课程需要的结构方程知识，并为中介和调节效应分析使用Mplus编程打下基础。

10月8日下午   中介效应分析         

• 中介效应模型及检验方法介绍
• 对Baron和Kenny逐步法的质疑和辨析
• 检验中介效应的层次流程
• 多重中介分析
• 基于结构方程的中介分析
• 中介分析Mplus程序

10月9日上午   调节效应分析  

• 调节效应模型及检验方法介绍
• 简单斜率检验
• 调节变量与中介变量的比较
• 有调节的中介模型及检验方法
• 有中介的调节模型及检验方法
• 应用实例及Mplus程序

10月9日下午   潜变量交互效应分析

• 化潜为显的方法
• 多组分析方法
• 加入乘积指标的结构方程方法
• 分布分析方法
• 交互效应模型的标准化估计
• LISREL程序和Mplus程序

10月10日上午   多水平中介效应模型

• 多水平模型简介
• 多水平中介效应模型介绍
• 固定中介效应模型
• 随机中介效应模型
• 多水平中介效应Mplus程序
• 多水平中介效应举例

10月10日下午   潜变量增长模型及混合增长模型

• 追踪研究介绍
• 潜变量增长模型简介
• 含协变量的潜变量增长模型
• 潜变量增长模型应用及Mplus操作
• 混合增长模型简介
• 混合增长模型应用及Mplus操作
• 潜变量混合增长模型的拓展

        中介调节及其追踪数据分析研讨班回执