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心理学高级实验技术
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Advanced Experimental Technology in Psychology
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【课程编号】0206001018
【课程类别】专业选修
【学分数】2
【适用专业】心理学
【学时数】16+32
【授课教师姓名】蒋挺
【开设学期】春季
一、教学目标
了解和掌握进行心理学研究所必备的高级实验技术与方法，学会运用这些方法进行心理学的科
学研究
二、教学内容和学时分配
（一）总论（或绪论、概论等） 3学时（课堂讲授学时+课程实验学时）
主要内容：
事件相关电位（ERP）技术的原理与应用
眼动记录技术的原理与应用
多导记录技术的原理与应用
生物反馈记录技术的原理与应用
经颅磁刺激(TMS)记录技术的原理与应用
功能性磁共振成像(fMRI)技术的原理与应用
教学要求：
1.相应的实验设备
2.消耗用品
3.实验场所
4.技术支持人员
5.学生需要具有一定的神经解剖和电子学背景知识，具备较好的统计学和实验设计基础，具备一定的软件编程能力。
重点、难点
重点：学习脑电和眼动记录技术
难点：数据分析技术
其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：
实验和讨论是本课程的主要授课形式；
需要结合科研课题进行；
（二）第一章 事件相关电位（ERP）技术的原理与应用 18学时（课堂讲授学时+课程实验学时）
主要内容：
脑电记录技术的用途与系统构成
脑电记录技术的基本原理
脑电记录实验的基本过程
脑电实验的应用实例
脑电研究的相关成分与高级阅读
教学要求：
实验设备：脑电、电极帽
实验场所：安静的6-8㎡房间
消耗品：脑电膏、热水器、洗发水、毛巾
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实验、讨论
（三）第二章 眼动记录技术的原理与应用 12学时（课堂讲授学时+课程实验学时）
主要内容：
眼动记录技术的用途与系统构成
眼动记录技术的基本原理
眼动记录实验的基本过程
眼动实验的应用实例
眼动研究的相关成分与高级阅读
教学要求：
实验设备：脑电
实验场所：安静的6-8㎡房间
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实验、讨论
（四）第三章 多导记录技术的原理与应用 12学时（课堂讲授学时+课程实验学时）
主要内容：
多导记录技术的用途与系统构成
多导记录技术的基本原理
多导记录实验的基本过程
多导实验的应用实例
多导研究的相关成分与高级阅读
教学要求：
实验设备：多导
实验场所：安静的6-8㎡房间
消耗品：电极片
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实验、讨论
（五）第四章 生物反馈记录技术的原理与应用 12学时（课堂讲授学时+课程实验学时）
主要内容：
生物反馈记录技术的用途与系统构成
生物反馈记录技术的基本原理
生物反馈记录实验的基本过程
生物反馈实验的应用实例
生物反馈研究的相关成分与高级阅读
教学要求：
实验设备：生物反馈仪
实验场所：安静的6-8㎡房间
消耗品：电极片
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实验、讨论
（六）第五章 TMS记录技术的原理与应用 9学时（课堂讲授学时+课程实验学时）
主要内容：
TMS记录技术的用途与系统构成
TMS记录技术的基本原理
TMS记录实验的基本过程
TMS实验的应用实例
TMS研究的相关成分与高级阅读
教学要求：
实验设备：TMS
实验场所：安静的6-8㎡房间
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实验、讨论
（七）第六章 fMRI记录技术的原理与应用 6学时（课堂讲授学时+课程实验学时）
主要内容：
fMRI技术的用途与系统构成
fMRI技术的基本原理
fMRI实验的基本过程
fMRI实验的应用实例
fMRI研究的相关成分与高级阅读
教学要求：
实验设备：fMRI系统
实验场所：安静的15-20㎡房间
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实验、讨论
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